
- Reflexionar sobre la relación entre los procesos de democratización, la educación y el derecho en general y en las dinámicas intrauniversitarias.
- Generar un espacio de intercambio y debate sobre innovaciones en la docencia y la investigación en Ciencias Jurídicas.
- Recoger el impacto en el ámbito jurídico y especialmente en la educación y la investigación jurídica de la reforma Constitucional de 1994.
- Promover el intercambio de experiencias sobre educación inclusiva, transversalización de la perspectiva de derechos humanos y género/s en la enseñanza jurídica, a través del análisis crítico de planes de estudio, programas, prácticas docentes y proyectos de investigación.
Para más información acceda al siguiente documento: III Jornadas sobre Innovación en las Prácticas de la Enseñanza y la Investigación en Ciencias Jurídicas